Desde esta perspectiva la tarea del educador es básicamente facilitar la información y adecuarla al estado de entendimiento actual del estudiante.

Organizar el currículo de forma tal que el aprendiz tenga las herramientas para poder construir nuevos conocimientos con base en los que ya adquirió anteriormente y conducirlo a descubrir nuevos principios y apropiarse del conocimiento por sí mismo.

Esta doble tarea del maestro: como “facilitador y como tutor”, es la clave para que este enfoque teórico, funcione en realidad.